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NATAÇÃO DA INICIAÇÃO AO TREINAMENTO
Autor: Marcelo G. Massaud e Célia R. F. Corrêa

Currículo

Célia Regina Fernandes Corrêa
• Graduada em Educação Física pela Universidade Gama Fïlho - 1983.
• Coordenadora responsável pela organização da Estilo Escola de Natacão - 1983 a 1987.
• Coordenadora responsável pela organização da Escola de Natação Tubarão - 1993 a 1997.
• Professora de natação da Fundação de Apoio à Escola Técnica - FAETEC - CEI de Quintino - 1998.
• Professora de Educação Física do Estado.
• Professora no curso de especialização em "Escolas de Natação" - Chancelaria - FBAPEF - SPRINT - 1998/1999.
• Autora do livro "Atividade Aquáticas para bebês" - Editora SPRINT.

Marcelo Garcia Massaud
• Graduado em Educação Física pela Universidade Gama Filho - 1983.
• Pós-Graduado em Psicologia Desportiva na UGF - 1988.
• Técnico da Equipe de Natação da UGF - categoria mirim (Vila Olímpica) - 1985 e 1986.
• Técnico da Equipe de Natação do Clube de Regatas Vasco da Gama - categoria petiz (pólo de Jacarepaguá) - 1987.
• Técnico da Equipe de Natação do Clube de Regatas Flamengo - categorias mirim, petiz e infantil (pólo de Jacarepaguá) - 1988 a 1990.
• Coordenador e técnico da Equipe de Natação do Bandeirantes Tênis Clube-1991.
• Técnico da Equipe de Natação da Universidade Gama Filho - categorias mirim, petiz, infantil e juvenil (Vila Olímpica) - 1992.
• Professor responsável pela organização de eventos da Estilo Escola de Natação - 1993 a 1995.
• Professor membro do Projeto Rio 2004 - 02 a 07/1996.
• Professor e técnico da Equipe de Natação da Escola de Natação Tubarão - 1993
• Professor de natação da Fundação de Apoio à Escola Técnica - FAETEC - CEI de Quintino - 1998.
• Professor no curso de especialização em "Escolas de Natação" - Chancelaria - FBAPEF - SPRINT - 1998/1999.


Índice

Capítulo 1

COMO MONTAR UMA ESCOLA DE NATAÇÃO
Administração e Controle de uma empresa
Planejamento da implantação de uma nova escola
Anteprojeto
Organização Administrativa
Manutenção de piscinas

Capítulo 2

ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA
Organização
Planejamento
Organização pedagógica

Capítulo 3
EVENTOS

Capítulo 4
PROPRIEDADES DA ÁGUA

Capítulo 5
ATIVIDADES AQUÁTICAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA

Capítulo 6
NATAÇÃO NA SEGUNDA INFÂNCIA

Capítulo 7
NATAÇÃO NA TERCEIRA INFÂNCIA
Praparação para o aprendizado

Capítulo 8
APRENDIZADO E APERFEIÇOAMENTO DOS QUATRO NADOS
O nado crawl
O nado de costas
O nado de peito
O nado de golfinho

Capítulo 9
INICIAÇÃO AO TREINAMENTO
Os princípios do treinamento
Abordagem à psicologia infantil
Aspecto avaliatório
O treinamento de uma equipe na escola de natação
Método apresentado
Aspectos fisiológicos do treinamento
Periodização do treinamento
Treinamento técnico dos quatro nados

Capítulo 10
NATAÇÃO PARA ADOLESCENTES E ADULTOS


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